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Literatur

by Birgit Baudach — last modified 2012-09-26 11:04

Ergänzende Literatur Vertiefung des Moduls 2A

 

1. Felder der Bildungsforschung

Tippelt, R., & Schmidt, B. (Hrsg.). (2009). Handbuch Bildungsforschung (2. Aufl.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

2. Einführung in die empirische Forschung

2.1 Zu Unterschieden zwischen qualitativen und quantitativen Methoden

Diekmann, A. (2007). Empirische Sozialforschung - Grundlagen, Methoden, Anwendungen

(18 Aufl.). Reinbek: Rowohlt.

Neumann, W. L. (2007). Social research methods: Qualitative and quantitative approaches.

Boston: Pearson.

3. Quantitative Methoden/Bildungsbericht

Schnell, R., Hill, P., Esser, E. (2005). Methoden er empirischen Sozialforschung

(7. Auf.). München: Oldenbourg.

Kirchhoff, S., Kuhnt, S., Lipp, P., Schlawin, S. (2006): Der Fragebogen. Datenbasis, Konstruktion und Auswertung. Wiesbaden: VS-Verlag, S. 19-27 und S. 37-53

Bühner, M. (2006). Einführung in die Test- und Fragebogenkonstruktion. München: Pearson.

4. Qualitative Methoden/Interviews

4.1 Als Einleitung, zu verschiedenen Varianten qualitativer Interviews:

Brüsemeister, T. (2008). Qualitative Sozialforschung: Ein Überblick. Studienbrief 3702. Hagen: FernUniversität in Hagen.

Flick, U., v. Kardorff, E., & Steinke, I. (Hrsg.). (2000). Qualitative Forschung - Ein Handbuch. Reinbek: Rowohlt.

Helfferich, C. (2005): Die Qualität qualitativer Daten. Manual für die Durchführung qualitativer Interviews. Wiesbaden: VS-Verlag, S. 19-38.

4.2 Qualitative Interviewmethoden

Bogner, A., Littig, B., & Menz, W. (Eds.). (2005). Das Experteninterview: Theorie, Methode, Anwendung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

Gläser, J., Laudel, G. (2006). Experteninterviews und qualitative Inhaltsanalyse. Wiesbaden: VS-Verlag, S. 59-90.

Kaufmann, J.-C. (1999): Das verstehende Interview. Konstanz: UVK, S. 47-84.

Die Texte sollten nicht speziell hinsichtlich der beiden Methoden gelesen werden, die im Titel genannt sind, sondern genereller als Umgehen mit Literatur und Hypothesen (im Zusammenhang mit der Erstellung von Forschungsfragen).

4.3 Narratives Interview nach Schütze

Küsters, I. (2005): Soziologisch forschen mit narrativen Interviews. Studienbrief 3622, S. 43-84, 166-173. (In dem überarbeiteten Buch "Narrative Interviews" von  Ivonne Küsters (2006, im VS-Verlag Wiesbaden) sind dies die Seiten 39-87, 177-186.)

4.4 Qualitative Methoden/Beobachtungen

Lüders, C. (2000). Beobachten im Feld und Ethnographie. In: Flick, Uwe, u. a. (Hrsg.): Qualitative Forschung. Ein Handbuch. Reinbek. S. 384-401. 

4.5 Qualitative Auswertungsverfahren

Kuckartz, U. (2007). Einführung in die computergestützte Analyse qualitativer Daten.

Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

5. Gütekriterien

Steinke, I. (2000). Gütekriterien qualitativer Forschung.

In: Flick, U., von Kardoff, E., Steinke, I. (Hrsg.): Qualitative Forschung. Ein Handbuch. Reinbek. S. 319-331.

6. Forschungsjournal

Rambow, R., Nückles, M. (2002). Der Einsatz des Lerntagebuchs in der Hochschullehre. In: Das Hochschulwesen 50/3. S. 113-120.

7. Nützliche Links:

Forum qualitative Sozialforschung FQS: http://www.qualitative-research.net/fqs/fqs.htm

Internet-Lexikon der Methoden der empirischen Sozialforschung ILMES: http://www.lrz-muenchen.de/~wlm/ilmes.htm